Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для развития физкультуры и спорта школа располагает спортивным залом на 1 этаже, спортивной площадкой.

Интенсивный учебный процесс создает психоэмоциональное напряжение, которое не сопровождается необходимой двигательной активностью.
Школьники испытывают дефицит движения: в дни, когда у них есть уроки физической культуры, этот дефицит достигает 40%, а в остальные дни - 80% от суточной потребности.
Восполнение двигательной активности учащихся школы происходит, в основном, на уроках физической культуры. При различных формах их проведения, в зависимости от темы и специфики, учащиеся по-разному реализуют суточную потребность в физической нагрузке:
- на уроках волейбола, баскетбола, других подвижных играх -27%
- при занятиях легкой атлетикой – около 40%.
         Все эти формы организации уроков физической культуры имеют место в школе. На преподавание предмета «Физическая культура» выделено 2/3 часа в неделю.
Кроме регулярных уроков физической культуры учащиеся школы могут развиваться физически на занятиях в спортивных секциях. Школьники активно участвуют в спортивной жизни района. Достижения успехов в соответствии с собственными способностями, позволяет каждому ребенку увидеть в себе личность, избавиться от комплексов и сохранить здоровье.

В образовательном учреждении учащимся, осваивающим основные образовательные программы в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое -актовый зал.

В образовательном учреждении соблюдаются правила противопожарной безопасности:

• имеются приказы, инструкции, рекомендации;
• определены ответственные за противопожарное состояние;
• размещены планы эвакуации;
• все эвакуационные выходы обозначены;
• распределены огнетушители;
• проводится профилактический осмотр;
• проводятся тренировочные эвакуации педагогического коллектива и обучающихся;
• школа оборудована автоматической сигнализацией и тревожной кнопкой.

В целях развития и совершенствования здоровьесберегающей деятельности и в соответствии с Приказом Минобрнауки РФ от 28.12.2010 г. №2106 «Об утверждении Федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников» педагогический коллектив работает по следующим направлениям:

учебно-воспитательная работа:

• соблюдение режима учебных занятий и самостоятельной работы учащихся разных возрастных групп;
• организация ступенчатого режима повышения учебной нагрузки для учащихся первых классов с целью облегчения адаптации к новым условиям;
• составление расписания в соответствии с гигиеническими требованиями;
• создание условий для развития индивидуальных способностей и отдыха по интересам;
• контроль за правильным использованием технических средств обучения;
• организация перемен и длительной динамической паузы с обязательным пребыванием на открытом воздухе;
• организация перемен, создание условий, способствующих оптимальному двигательному режиму учащихся разных возрастных групп;

диагностическая работа:

• осуществление медико-педагогического мониторинга учащихся (плановое проведение медосмотров для выявления отклонений в самочувствии и здоровья учащихся с целью дальнейшей корректировки и предупреждения обострений);
• осуществление контроля за соблюдением норм учебной нагрузки (дневной, недельной, годовой);
• проведение оценки степени трудности новых учебных программ и методов обучения с целью адаптации их к функциональным возможностям учащихся разных возрастных групп;

профилактическая и коррекционная работа:

• формирование, сохранение и корректировка здоровья учащихся и педагогов;
• мониторинг санитарного состояния учебного помещения (отопление, вентиляция, освещенность, водоснабжение, канализация);
• контроль за техническим состоянием электрооборудования, соблюдением правил его эксплуатации;
• контроль за состоянием рабочей мебели (ученические столы, стулья, классные доски, шкафы), а также соответствием ее возрастным характеристикам;
• контроль за недопустимостью использования вредных для здоровья строительных материалов и красок в процессе ремонта классных комнат и всего помещения школы;
• оснащение необходимым сантехническим оборудованием туалетов, учитывая разность возрастного контингента учащихся;
• оснащение образовательного учреждения дезинфицирующими средствами;
• контроль пищевого рациона (достаточность, сбалансированность, правильное сочетание продуктов);

опытно-экспериментальная и научно-методическая работа:

• повышение грамотности учителей, формирование их готовности к работе по сохранению и укреплению здоровья учащихся;
• контроль за недопустимостью использования в отношении учащихся и учителей непроверенных оздоровительных систем и методов;
• проведение экспертизы всех используемых в образовательном процессе программ, методов воспитания и обучения, оздоровительных мероприятий с целью изучения влияния на самочувствие и здоровье учащихся;

информационно-просветительская работа:

• использование различных форм массовой пропаганды здорового образа жизни (проведение «Дней здоровья»);
• использование наглядной агитации (выпуск стенгазет, оформление уголков здоровья в классных комнатах) и воспитание учащихся личным примером (привлекательность внешнего вида, доброжелательность в общении, забота о собственном здоровье, занятия спортом, отказ от вредных привычек);
• осуществление профориентации школьников с учетом состояния здоровья и психофизических особенностей каждого ученика.

1. Заключен договор с медицинским учреждением.
2. В определенных законом кабинетах и лабораториях имеются медицинские аптечки первой помощи.
3. Для профилактических прививок и прививок в соответствии с календарем прививок ведется работа с родителями о предоставлении согласия на прививки.
4. Для детей с ОВЗ и инвалидов в соответствии с заключением ЦПМПК или ТПМПК, рекомендациями ИПРА оказывается логопедическая и (или) психологическая помощь.
5. Разработаны инструкции по охране труда и технике безопасности в кабинетах. Проводятся инструктажи по технике безопасности в классах, в особых кабинетах и на особых предметах, при подвозе на школьном транспорте, во время пребывания в учреждении.
6. Разработан паспорт безопасности учреждения, имеется пожарная декларация и паспорт антитеррористической деятельности.
7. Учреждение оснащено  видеонаблюдением внутренним  и наружным, системой автоматической пожарной сигнализации, тревожной кнопкой, выводом на ЕДДС, необходимым количеством огнетушителей. Охрану здания и пребывающих в ней детей и сотрудников осуществляют: в дневное время – дежурный, в ночное время – сторожа.
8. В целях антитеррористической защищенности территория школы огоражена.
9. Контролируется въезд на территорию школы транспорта: издан приказ о перечне ТС, которым разрешен въезд, ведется учет в спецжурнале въезжающего на территорию транспорта.
10. Совершается систематический обход территории школы с целью обеспечения безопасности, регулярно проводится контроль работоспособности телефонов связи с дежурной частью ОМВД России по Яковлевскому району.